leerwerkplekken Archieven - Service Management

Werkgevers in de schoonmaak, het onderwijs, de gemeente Rotterdam en het UWV hebben donderdag 31 oktober het leerwerkakkoord Facilitaire Dienstverlening ondertekend. Daarmee is het onder meer mogelijk om meer uren te werken binnen een bestaand arbeidscontract via combinatiebanen en komen er ontwikkelvouchers waarmee je je kunt (bij)scholen: Studenten, werkzoekenden en werknemers krijgen hierdoor meer kansen in de Facilitaire Dienstverlening. Ook wordt de mismatch tussen vraag en aanbod hiermee aangepakt. Dat meldt schoonmaakbedrijf Gom op zijn website.

Facilitaire sector kampt met een aantal uitdagingen

Inzet van het leerwerkakkoord is onder meer om jaarlijks 50 extra jongeren te verleiden om voor een opleiding in de Facilitaire Dienstverlening te kiezen, de uitval uit de sector met 5% te verminderen en dat jaarlijks 125 werkzoekende Rotterdammers een baan krijgen. Op de site van Gom staat te lezen: “De facilitaire sector kampt, net als veel andere sectoren, met een aantal uitdagingen. Er staan veel vacatures open in de regio, maar invulling ervan blijkt lastig. De afspraken in het leerwerkakkoord helpen jongeren, werkzoekenden en werknemers om zich te ontwikkelen, om aan het werk te komen en om dat werk te houden. Het leerwerkakkoord is een mooie samenwerking om mensen aan een duurzame baan te helpen in een sector met veel ontwikkelmogelijkheden.”

Inzet van combinatiebanen

De maatregelen die worden aangedragen in het leerwerkakkoord zijn onder meer de inzet van combinatiebanen. “Via combinatiebanen (ook wel ‘stapelbanen’ genoemd) kunnen werknemers zich binnen een bestaand arbeidscontract ontwikkelen en meer uren maken. Gewerkte uren van twee (parttime) functies kunnen worden gecombineerd, dat kan bij de eigen werkgever zijn en straks mogelijk ook bij een andere werkgever. Dit kan ook een werkgever zijn uit een andere branche binnen de sector dienstverlening, bijvoorbeeld beveiliging, catering of hospitality (gastvrouw/heer).”

Ontwikkelvouchers voor studenten en 45-plussers

Een andere stimulans die de partners in het leerwerkakkoord hebben afgesproken is het gebruik van zogeheten ontwikkelvouchers voor studenten en 45-plussers. Het komende jaar zijn er 70 van deze vouchers beschikbaar. “Deze persoonlijke ontwikkelbudgetten bieden extra loopbaanperspectief. Voor oudere medewerkers zonder startkwalificatie biedt dit bijvoorbeeld extra mogelijkheden om zich om of bij te scholen, binnen en buiten de sector.”

Belangrijke afspraak die partners maakten is nauwere samenwerking

Een belangrijks onderdeel van de afspraken die de partners in het leerwerkakkoord hebben gemaakt is een nauwere samenwerking. Dat doen ze door onder meer gezamenljik op te leiden via vakscholen en leerroutes. “Bedrijven leiden de toekomstige werknemers op terwijl ze gebruik kunnen maken van de expertise van de scholen en bieden huidige werknemers meer perspectief als leermeester binnen het bedrijf. Scholen kunnen door samenwerking tussen docenten en leermeesters meer onderwijsprogramma’s ontwikkelen. Naar voorbeelden zoals Topacademies en Entree Werk worden meer concepten ontwikkeld. Daarnaast wordt niet alleen meer gekeken naar een afgeronde opleiding, maar ook naar (deel)certificaten in het beroep. Hiermee is het mogelijk om aan het werk te gaan zonder dat de gehele opleiding al is afgerond. Ook het verbeteren van de taalvaardigheid en het terugdringen van laaggeletterdheid komen aan bod. Onderwijs levert hierdoor een constructieve bijdrage aan dit leerwerkakkoord. Door intensieve samenwerking met het bedrijvenleven ontstaan nieuwe kansen voor de jonge generatie.”

De negen partners die het Leerwerkakkoord Facilitaire Dienstverlening hebben getekend, zijn Facilicom Group (Gom), Vebego, CSU, Randstad, Zadkine, Albeda, VNO-NCW, UWV en de gemeente Rotterdam.

Lees ook:
Het opleiden van schoonmakers gaat steeds verder
Opleiden in de schoonmaak doe je niet om de subsidie

Jongeren zijn schoonmaakmedewerkers van de toekomst

“Veel van deze jongeren hebben al een moeilijke carrièrestart gehad, door persoonlijke omstandigheden hebben ze hun opleiding bijvoorbeeld niet afgemaakt”, zegt Aura Groen, HR directeur van Gom. “Ze verdienen een nieuwe kans. Jongeren zijn bovendien onze medewerkers van de toekomst, we willen in hen investeren. Gom heeft hen veel te bieden. We zijn een erkend leerbedrijf en onderdeel van Facilicom. Met meer dan 32.000 medewerkers, komen er continu veel vacatures vrij. Als de deelnemers goed presteren, kunnen ze op termijn doorstromen naar een betaalde baan binnen de schoonmaaksector of mogelijk naar werk binnen één van onze andere divisies, zoals de beveiliging of de zorg.”

Jongeren werven en selecteren voor stage- of leerwerplek in de schoonmaak

WerkgeversServicepunt Rijnmond gaat de jongeren werven en selecteren die voor een stage- of leerwerplek in de schoonmaak willen gaan. Edwin Koutstaal, commercieel manager van WSPR: “Ik heb hoge verwachtingen van dit project. WSPR en Gom hebben namelijk beide ruime ervaring met social return. Het Jongerenakkoord sluit bovendien goed aan bij de beleidsdoelen van het nieuwe Rotterdamse college van B&W om meer jongeren aan het werk te helpen. Ook uit die hoek rekenen we dus op steun. We verwachten op termijn zeker meer dan twintig kandidaten per jaar aan te kunnen dragen.”

Jongeren niet alleen binnenhalen, maar ook binnenhouden

Aura: “We willen de jongeren niet alleen binnenhalen, maar ook binnenhouden. Daarom gaan we het project eerst goed op de rails zetten samen. Een goede voorbereiding en begeleiding op de werkplek is daarbij bepalend weten wij uit ervaring. Daar gaan we samen met WSPR en de gemeente Rotterdam aan werken.”

In 2015 startte Gom samen met Zadkine de Entreeopleiding

Emine Turksever, HR adviseur opleidingen bij Gom en ambassadeur social return, beaamt het belang van een goede coaching van de jongeren. In 2015 startte Gom samen met Zadkine de Entreeopleiding, een praktijkgerichte schoonmaakopleiding op mbo-niveau 1. Emine: “We hebben daarbij veel geïnvesteerd in een goede begeleiding op de werkplek. Met resultaat. Alle vijftien studenten haalden een diploma én stroomden door naar werk of een vervolgopleiding. Deze jongeren hebben vaak net wat meer individuele begeleiding nodig, iemand die met geduld de zaken nog eens uitlegt. Of die ze stevig toespreekt als dat nodig is. Maar vaak ook komen in dit soort trajecten talenten bovendrijven. Dan is het belangrijk dat we die jongeren ook werkelijk zicht bieden op werk binnen de sector of er buiten. Dat ze bij gebleken geschiktheid ook uitgenodigd worden om te solliciteren op een vacature. En dus
die belangrijke stap omhoog kunnen zetten.”

Afspraken met WSPR en de gemeente Rotterdam verder uitwerken

Aura: “De komende tijd gaan we onze afspraken met WSPR en de gemeente Rotterdam verder uitwerken, en onder meer de samenwerking met de scholen zoeken. De situatie op de arbeidsmarkt is nu in ieder geval heel gunstig. Er is volop werk. Wij krijgen onze vacatures soms niet eens gevuld. De kansen die er nu liggen moeten we met elkaar grijpen.”